赤诚之心 深情感恩 记第六届「红烛班」教师培训

世界的改变不是少数人做很多，而是每个人都做一点点。

为提高老少边穷地区基础薄弱学校、新建学校教师的业务水平，北京怡海公益基金会自2013年起针对性地创立怡海“红烛”教师培训项目，至今已对来自湖南、四川、甘肃、江苏以及河北等百余名贫困地区的教师进行中小学教学业务及学科专业素养提升等方面的培训，旨在通过培训、交流活动等形式，提高学校教师的专业素质和教学能力，促进教育的均衡发展。

2018年8月，怡海“红烛班”的老师们开始第六届教师培训。本届教师培训主要从高考改革政策解读、体验式教学、沟通交流技巧等方面开展。怡海集团董事局主席、怡海教育集团理事长王琳达亲临现场进行慰问。

教学培训两相长

甘做红烛为教育

怡海第六届“红烛”教师培训于8月10日在北京市西城区国二招宾馆举行，本届培训以“成为教练型教师”为主题由北京怡海公益基金会和中国华侨公益基金会联合举办，参加培训的老师来自北京、长沙和北川的高中以及四川、甘肃、湖北、河北等地的树人班。

怡海“红烛班”教师交流讨论

王琳达主席慰问

鼓励爱心传递

怡海集团董事局主席、怡海教育集团理事长王琳达亲临现场，她代表北京怡海公益基金会以及为怡海“树人班”项目捐款的爱心人士向怡海“树人班”老师们表示感谢。她说，“树人班”老师们为了孩子的成长，默默奉献、辛勤付出。她希望每年都能为老师们提供这样一个互相学习、互相鼓励、互相成长的平台，也希望老师们将自己的培训所得带回学校，传递给更多的老师，将我们的教育做成中国最好的品牌。

怡海“红烛班”教师与王琳达主席合影

分享高考改革内容

了解最新教育政策

本届“红烛”教师培训讲座的嘉宾为上海市教育考试院郑方贤院长，他从高招改革的设计、高中教育的转型、考试招生的改革、基础教育的思考等方面，用不同的数据、图表、案例，向老师们分享上海高考综合改革实践以及高中教育的教学改革。

郑方贤院长做培训讲座

特色培训

不一样的学习体验

此次培训还邀请创问教练中心Kevin教练和李娜教练，为第六届“红烛班”老师们带来不一样的学习体验。

······破冰游戏······

培训伊始，Kevin教练用“check in ”游戏破冰，将大家迅速带入火热的氛围，随后把来自全国14个省市的教师自由组合成六支队伍，并确定队长、队名、队呼和队标，老师们别出心裁，利用多种元素、多种形式展示队伍特色。

······发问的技巧······

不同发问方式带给学生不同的帮助，通过开放式发问可以增强与学生的情感交流；通过假设式发问能够打破学生面临的障碍，指明前进道路；通过封闭式发问帮助学生许下承诺，树立目标，积蓄勇气。

·····三“s”模型······

培训通过信念、需求、价值观、使命四个方面追根溯源，利用探寻式沟通提出解决方案，为老师们梳理沟通的正确流程。

老师们展示队伍特色     老师们体验发问技巧

最后，北川中学王华燕老师进行班级管理经验的分享，她从班级管理的角度出发，通过班级文化、自主管理、班级课程等不同维度，分享她和学生相互支持、共同成长的经历，并就老师们提出的问题做了交流探讨。

北川中学王华燕老师分享班级管理经验

相遇北京，留下温暖与希冀，怡海“红烛班”老师们将把自己所学的知识与技能带回学校、带进课堂，带动更多身边的老师，让更多的孩子受益。

目前，因优质教育资源分配不均等问题，很多贫困地区的教师仍担负过重的授课压力，他们非常需要有参加培训、进修、继续深造的机会。老师综合素养的提升不仅能影响学生，而且能带动周边老师一起成长。

♥ 北京怡海公益基金会倡议社会各界爱心人士关注贫困地区的教育，帮助更多老师参加培训，提高教学水平，最终实现教育公平，一起用爱支持老师成长，用行动帮助他们提升，让更多的家庭看到生活的希望。